SETU ராம ராஜ்ஜிய இயக்கம்
இந்த மொழிபெயர்ப்பு இயந்திர உதவியுடன் செய்யப்பட்டது; தாய்மொழியாளர் ஒருவரால் இன்னும் சரிபார்க்கப்படவில்லை. திருத்தம் அனுப்புங்கள்
ஒரு திறந்த முன்மொழிவு

ராம ராஜ்ஜியம்

அன்றாடப் பிரச்சினைகளை உள்ளூரிலேயே தீர்க்கும் அளவுக்கு உள்ளூர்ச் சமுதாயத்தைத் திறன்மிக்கதாக்குவது; அதே நேரத்தில், ஒவ்வொரு சமுதாயத்தையும் வாய்ப்புகள் மற்றும் அறிவின் பிராந்திய, தேசிய வலைப்பின்னல்களுடன் இணைப்பது.

ராம ராஜ்ஜியம்: தங்களைச் சுற்றியுள்ள உடனடி வாழ்க்கையை மேம்படுத்துவதற்கான வழிவகையும் கடப்பாடும் நிறுவனங்களுக்கும் குடிமக்களுக்கும் ஒருசேர உள்ள ஒரு சமூகம்.

இது ஒரு விதை, ஒரு திட்டம் அல்ல. அரசு, குடிமக்கள், நிறுவனங்கள் — இதைப் பயனுள்ளதாகக் காணும் எவரும் எடுத்துக்கொள்ளவும், விவாதிக்கவும், மேம்படுத்தவும், பயன்படுத்தவும் என்றே இது எழுதப்பட்டுள்ளது.

சூரியன் மறையும் வேளையில் ஒரு மொட்டைமாடியிலிருந்து பார்க்கப்படும் ஓர் இந்திய நகரம்: தண்ணீர்த் தொட்டிகளும் துணி காயப்போடும் கொடிகளும் உள்ள தாழ்வான வீடுகள், மரங்கள், விளக்கெரியும் ஒரு கடையைக் கடந்து மக்கள் நடந்து செல்லும் ஒரு சந்து, நடுவில் உயர்ந்து நிற்கும் ஒரு கோயில் சிகரம். கூரைகளிலிருந்து எழும் இதமான ஒளி வளைவுகள், தொடுவானில் உள்ள பிற குடியிருப்புகளை நோக்கி வெளிப்புறமாக வளைந்து செல்கின்றன.
ஒரு குடும்பத்திலிருந்து அதன் அக்கம்பக்கத்துக்கு, அக்கம்பக்கத்திலிருந்து அதன் குழுமத்துக்கு, குழுமத்திலிருந்து தேசத்துக்கு. ஒவ்வோர் இணைப்பும் இரு திசைகளிலும் செல்கிறது.
அடிப்படை

உங்கள் சொந்தத் தெருவிலேயே கண்ணால் காண முடியும்போதுதான் வளர்ச்சி உண்மையாகிறது.

145 கோடி மக்கள் கொண்ட ஒரு தேசத்தை ஒரே பொருளாகக் கருதி மேம்படுத்த முடியாது. ஏறத்தாழ ஐம்பதாயிரம் இடங்களில் ஒரே நேரத்தில் மேம்படுத்த முடியும் — அந்த ஒவ்வோர் இடத்துக்கும் செயல்படுவதற்கான பணம், தகவல், அதிகாரம், கடப்பாடு ஆகியவை இருந்தால்.

ஒரு சாதாரண மனிதரை எரிச்சலடையச் செய்பவற்றில் பெரும்பாலானவை சிறியவை, உள்ளூர் சார்ந்தவை: பழுதான தெருவிளக்கு, நிரம்பி வழியும் வடிகால், நலம் விசாரிக்க யாருமில்லாத பெற்றோர், வேலையில்லாத ஒரு மாதம், தனிப்பயிற்சி தேவைப்படும் குழந்தை, யாரும் விளக்கிச் சொல்லாத ஒரு சான்றிதழ். இவை தேசியக் கொள்கையின் தோல்விகள் அல்ல. இவை உள்ளூர்த் திறனின் தோல்விகள்.

ஒருவர் பார்க்கவும், அணுகவும், செல்வாக்குச் செலுத்தவும் முடிகிற அளவுக்குச் சிறிய ஓர் அலகைச் சுற்றிப் பொது வாழ்க்கையை சேது மாதிரி ஒழுங்கமைக்கிறது — பின்னர் அத்தகைய ஒவ்வோர் அலகையும் அடுத்த அலகுடனும், அதன் மாவட்டத்துடனும், நாட்டுடனும் இணைக்கிறது. உள்ளூர்ப் பிரச்சினைகள் உள்ளூரிலேயே தீர்க்கப்படுகின்றன. மற்ற அனைத்தும், தீர்க்கப்படும் வரை, வெளிப்படையாக மேலனுப்பப்படுகின்றன.

அரசு இல்லாமல் இது செயல்பட முடியாது. அரசின் இடத்தைப் பிடிக்கவோ அதனுடன் போட்டியிடவோ இது வடிவமைக்கப்படவில்லை — குடிமக்கள் உண்மையில் வாழும் மட்டத்தில் அரசுக்கு ஒரு செயல்தளத்தை வழங்கவும், பொறுப்பில் குடிமக்களுக்கு உண்மையான பங்கை அளிக்கவுமே இது வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

~50,000 இந்தியா முழுவதையும் உள்ளடக்கத் தேவையான சேது அலகுகள்
25–40 ஆயிரம் ஒரு வழக்கமான அலகில் உள்ள மக்கள்
12 இந்த மாதிரியின் தூண்கள்
20 + 20 ஆராய்ச்சி மற்றும் இந்திய அறிவு மரபுப் பல்கலைக்கழகங்கள்
மாதிரி

பன்னிரண்டு தூண்கள், ஒரே அமைப்பு

இவற்றில் எதுவும் தனித்துச் செயல்படாது. ஒருவர் இவற்றுக்கிடையே நகர முடிவதில்தான் இவற்றின் மதிப்பு உள்ளது — உதவி கேட்பதிலிருந்து வேலை தேடுவதற்கு, ஒரு திறனைக் கற்பதற்கு, சிறந்த வேலைக்கு — இடையில் எந்த இடைவெளியிலும் விழுந்துவிடாமல்.

01

மக்கள்தொகை அடிப்படையிலான நுண் அலகுகள்

நடந்தே சென்றடையும் அளவுக்குச் சிறியது, ஓர் உதவி மையத்தை நடத்தும் அளவுக்குப் பெரியது. எல்லைகள் அரசியலை அல்ல, மக்களைப் பின்பற்றுகின்றன.

02

சமுதாய மேம்பாட்டு நிதி

யாரையும் நசுக்காத படிநிலைப் பங்களிப்பு; அரசு அதற்கு இணையான நிதி வழங்கும்; பொதுமக்களின் பார்வையில் செலவிடப்படும்.

03

சமுதாய உதவி மையம்

ஒரே வாசல் — நேரில், தொலைபேசியில், குறுஞ்செய்தியில் அல்லது செயலியில் — ஒரு கோரிக்கை எண், ஒரு காலக்கெடு, மேலனுப்புவதற்கான ஒரு வழி ஆகியவற்றுடன்.

04

உள்ளூர் வேலை மற்றும் பணிப் பரிமாற்றம்

வேலை முதலில் அலகுக்குள்ளேயே வழங்கப்படுகிறது, பின்னர் அண்டை அலகுகளுக்கு, பின்னர் மாவட்டத்துக்கு, பின்னர் நாட்டுக்கு.

05

கண்ணியமான சமுதாய வேலைவாய்ப்பு

பயிற்சியுடன் இணைந்த ஊதிய வேலை; நிரந்தரமான குறைந்த ஊதியப் பிரிவாக அல்ல, அதிலிருந்து மேலேறி வெளியேறுவதற்கான ஏணியாக வடிவமைக்கப்பட்டது.

06

பராமரிப்பு மற்றும் முன்கூட்டிய உதவி

தனிமை, கடன், போதைப் பழக்கம், நோய் — முன்கூட்டியே கவனிக்கப்பட்டு நிபுணர்களிடம் பரிந்துரைக்கப்படும்; ஒருபோதும் காவல் கண்காணிப்புக்கு உட்படுத்தப்படாது.

07

பண்பாடு, விளையாட்டு மற்றும் சமுதாய வாழ்க்கை

அண்டை வீட்டார் ஒருவருக்கொருவர் தேவைப்படுவதற்கு முன்பே ஒருவரையொருவர் அறிந்துகொள்வதற்கான காரணங்கள்.

08

மாணவர் குடிமைச் சேவை

தன்னார்வமானது, மேற்பார்வையிடப்படுவது, சரிபார்க்கப்பட்ட வரவாகப் பதிவு செய்யப்படுவது — இலவச உழைப்பு அல்ல, கணக்கில் கொள்ளப்படும் சேவை.

09

பண்பாட்டு நல்லிணக்கம் மற்றும் ஒற்றுமை

மொழிப் பரிமாற்றம், பகிர்ந்துகொள்ளும் திருவிழாக்கள், பதற்றத்துக்கு முன்பே உரையாடல் — கட்டாய ஒருபடித்தன்மை இல்லாத ஒற்றுமை.

10

தகவல் மற்றும் கற்றல் பூங்காக்கள்

அறிவு பொது உள்கட்டமைப்பாகக் கருதப்படுகிறது — எந்த வயது, வருமானம், கல்வித் தகுதி உள்ளவருக்கும் திறந்தது.

11

நெகிழ்வான கற்றல் பாதைகள்

கலை–வணிகவியல்–அறிவியல் சுவர்களுக்குப் பதிலாக, கற்பவரைச் சுற்றி அமைக்கப்படும் பாடச் சேர்க்கைகள்.

12

ஆராய்ச்சி மற்றும் அறிவுப் பல்கலைக்கழகங்கள்

இருபது முன்னணி அறிவியல் பல்கலைக்கழகங்கள்; இந்திய அறிவு மரபுக்காக இன்னும் இருபது, அங்கு அது உண்மையான ஆய்வுக் கண்டிப்புடன் கற்கப்படும்.

அடிப்படைக் கட்டுமான அலகு

உங்கள் தெருவிலிருந்து நாடு வரை, நான்கு நிலைகள்

ஓர் உதவி மையம் இருபது நிமிடப் பயண தூரத்துக்குள் சேவை வழங்கக்கூடிய மக்கள்தொகை எதுவோ, அதுவே ஒரு சேது அலகு. ஒரு பெருநகர வார்டில் அது ஐம்பதாயிரம் பேர். ஒரு மலைப்பகுதி வட்டாரத்தில் அது நான்காயிரமாக இருக்கலாம்.

மூல வரைவு, தலா ஒரு லட்சம் மக்கள் கொண்ட ஐந்தாயிரம் முதல் ஆறாயிரம் அலகுகளை முன்மொழிந்தது. அது ஏறத்தாழ 55 கோடி பேரை மட்டுமே உள்ளடக்கும் — இந்தியாவின் மக்கள்தொகையில் அரிதாக மூன்றில் ஒரு பங்கு. ஒரே தேசிய எண்ணைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்குப் பதிலாக, அளவு சூழலைப் பின்பற்றுகிறது; கணக்கீடு வெளிப்படையாகக் காட்டப்படுகிறது.

எண்களை நீங்களே கணக்கிட்டுப் பாருங்கள் →

சேது அலகு

அன்றாடச் சேவைகள், சமுதாயப் பணி, உள்ளூர்த் திட்டங்கள், உதவி மையம், பணிப் பரிமாற்றம்.

சங்கமம்

நிபுணர்கள், உபகரணங்கள், ஒரு மருத்துவமனை, பயிற்சி, கொள்முதல், மேலனுப்புதல் ஆகியவற்றைப் பகிர்ந்துகொள்ளும் பத்து முதல் பதினைந்து அலகுகள்.

மண்டலம்

சிறப்பு நிர்வாகம், பெரிய பணிகள், தொழில்நுட்ப மேற்பார்வை, மேல்முறையீடுகள்.

பாரத் சேது

தரநிலைகள், அமைப்புகளுக்கிடையிலான இணக்கம், கற்றல் வளங்கள், ஆராய்ச்சி வலைப்பின்னல்கள், திறன்களின் இடப்பெயர்வு, நிதிச் சமன்செய்தல்.

பணம்

மிக ஏழைக் குடும்பத்தையும் நசுக்காத ஒரு நிதி

ஒவ்வொரு குடும்பத்திடமிருந்தும் மாதம் ஒரே சீராக ₹500 என்பது பயனுள்ள ஓர் எடுத்துக்காட்டு, ஆனால் மோசமான கொள்கை. மாதம் ₹8,000 வருமானமுள்ள குடும்பத்துக்கும் ₹80,000 வருமானமுள்ள குடும்பத்துக்கும் ஒரே கட்டணம் விதிப்பது சமத்துவம் அல்ல.

ஒரே கட்டணம் அல்ல, ஐந்து அடுக்குகள்

ஏற்கெனவே உள்ள அமைப்புகளால் ஏழைகளாக அடையாளம் காணப்பட்ட குடும்பங்களுக்கு ₹0 — புதிய வருமானச் சோதனை இல்லை, தனியான அவமானம் இல்லை. பின்னர் சுய அறிவிப்பின் அடிப்படையில் ₹100, ₹300, ₹500, ₹1,000.

பணத்துக்குப் பதில் உழைப்பு

எந்தக் குடும்பமும் பணத்துக்குப் பதிலாக மாதம் நான்கு மணி நேரம் சரிபார்க்கப்பட்ட சமுதாயப் பணியை வழங்கலாம். மிக ஏழைக் குடும்பம் பயனாளியாக அல்ல, பங்களிப்பாளராக ஆகிறது. முழு நிதி மாதிரியிலும் இதுவே மிக முக்கியமான வரி.

தனித்து விடப்படாது, இணை நிதியுடன்

மாநில அரசின் இணை நிதியும் ஒரு தேசியச் சமன்செய் நிதித் தொகுப்பும் உண்டு; எனவே ஓர் ஏழை அலகு அதன் சொந்த வறுமையால் ஒருபோதும் முடக்கப்படாது. மேலும் உள்ளூர் வணிகங்களின் பங்களிப்புகள், CSR நிதி, ஏற்கெனவே உள்ள உள்ளாட்சி மானியங்களுடன் ஒருங்கிணைப்பு.

வெளிப்படைத்தன்மை

உள்ளே வரும், வெளியே செல்லும் ஒவ்வொரு ரூபாயும் பொது டாஷ்போர்டில். பணி தொடங்குவதற்கு முன்பே செலவும் திட்டமும் வெளியிடப்படும். சுயாதீனத் தணிக்கையும், சீரற்ற முறையில் தேர்ந்தெடுக்கப்படும் தொழில்நுட்ப ஆய்வும். பெரிய தொகைகளுக்கு ரொக்கப் பரிவர்த்தனை இல்லை. ஏற்கெனவே உள்ளவற்றைப் பராமரிப்பதற்காக நிதியில் குறைந்தது 30% நிலையாக ஒதுக்கப்படும் — ஏனெனில் ஒரு வடிகாலைச் சரிசெய்வதைவிட, புதிதாக ரிப்பன் வெட்டித் திறப்பதுதான் எப்போதும் வெல்கிறது.

நிதிக் கணிப்பானைத் திறக்கவும் →
உதவி கேட்டல்

ஒரே வாசல், உள்ளே வர நான்கு வழிகள், ஒரு காலக்கெடு

ஒவ்வோர் அலகிலும் ஒரு சமுதாய உதவி மையம் உண்டு. குடியிருப்பாளர் ஒருவர் நேரில் வரலாம், தொலைபேசியில் அழைக்கலாம், குறுஞ்செய்தி அனுப்பலாம், அல்லது செயலியைப் பயன்படுத்தலாம் — நேரில் வருவோருக்கான மேசை ஒருபோதும் அகற்றப்படாது; ஏனெனில் டிஜிட்டல் அணுகல் ஒரு கூடுதல் வசதியாக இருக்க வேண்டுமே தவிர, ஒருபோதும் முன்நிபந்தனையாக இருக்கக் கூடாது.

ஒவ்வொரு கோரிக்கைக்கும் ஒரு கோரிக்கை எண்ணும் வெளியிடப்பட்ட சேவைத் தரநிலையும் உண்டு. காலக்கெடு முடிந்துவிட்டால், அது தானாகவே சங்கமத்துக்கு மேலனுப்பப்பட்டு, தீர்க்கப்படாத பிரச்சினைகளின் பொது வரைபடத்தில் தோன்றும். இதை உருவாக்குவது மலிவானது, போலியாகக் காட்ட இயலாதது; முதல் வாரத்திலேயே ஒரு குடியிருப்பாளரின் நம்பிக்கையைப் பெற அதிக வாய்ப்புள்ள ஒற்றை அம்சம் இதுவே.

மிகக் கடினமான பயனரை முதலில் மனதில் கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டது

2G இணைப்பில் ஒரு ₹6,000 கைபேசி. எழுத்தறிவு இல்லை. செயலி இல்லை. உள்ளூர் மொழியிலான குரல் மெனுக்கள் மாற்று வழி அல்ல, முதன்மையான வழி — ஒருவர் முழுக்க முழுக்கப் பேசியே ஒரு கோரிக்கையை எழுப்பவும், அதன் நிலையைக் கேட்டறியவும், முடிக்கப்பட்ட பழுதுநீக்கத்தை உறுதிப்படுத்தவும் முடிய வேண்டும்.

அந்த நபருக்கு இது செயல்படவில்லை என்றால், இது செயல்படவே இல்லை.

வேலை

முதலில் உள்ளூர் — பின்னர் வேலை கிடைக்கும் வரை வெளிநோக்கி

ஒரு கடைக்காரருக்கு ஒரு கை உதவி தேவை. ஒரு மூதாட்டிக்கு ஒரு மாதத்துக்கான மளிகைப் பொருட்களைச் சுமந்து வர ஆள் தேவை. ஒரு குடும்பத்துக்குக் கணினி பழுதுநீக்கம், ஒரு தனிப்பயிற்சி ஆசிரியர், ஒரு மொழிபெயர்ப்பாளர், ஒரு கணக்காளர் தேவை. கோரிக்கை முதலில் அலகுக்குள்ளேயே தேடப்படுகிறது; அங்கு யாராலும் செய்ய முடியாவிட்டால், அது அண்டை அலகுகளுக்கும், பின்னர் சங்கமத்துக்கும், பின்னர் நாட்டுக்கும் செல்கிறது.

ஊதிய வேலை

ஷ்ரம் சேது

அது ஒரு வேலை என்றால், பொருந்தக்கூடிய குறைந்தபட்ச ஊதியத்துக்குச் சமமாகவோ அதற்கு மேலாகவோ ரூபாயில் ஊதியம் வழங்கப்படும்; ஏற்பதற்கு முன்பே நிபந்தனைகள் ஒப்புக்கொள்ளப்படும்.

அண்டை வீட்டு உதவி

சேவா கடி

மருத்துவமனைக்கு ஒரு வாகன உதவி, ஒரு மணி நேரத் தனிப்பயிற்சி, வயதான அண்டை வீட்டாருக்குத் துணை. இவை நேர வரவுகளை ஈட்டுகின்றன — உச்சவரம்புக்கு உட்பட்டவை, ஒருபோதும் பணமாக மாற்ற முடியாதவை.

நிதியுதவி பெற்றது

சஹாயதா பணி

கேட்பவரால் பணம் செலுத்த முடியாதபோது, அலகு நிதியே பணியாளருக்கு ஊதியம் வழங்குகிறது. கேட்பவர் விரும்பினால் பதிலுக்கு உணவோ நேரமோ வழங்கலாம் — ஆனால் பணியாளருக்கு முறையான ஊதியம் வழங்கப்படுவது உறுதி.

இதை நேர்மையாக வைத்திருக்கும் விதி

ஏழை என்பதற்காக யாரும் சொற்பக் கூலிக்கு வேலை செய்வதில்லை; ஏழை என்பதற்காக யாருக்கும் உதவி மறுக்கப்படுவதில்லை. ஊதியப் பணிப் பரிமாற்றத்தில் ஒரு பணி இடம்பெற்றால், அதை ஒருபோதும் நேர வங்கி வழியாகக் கோர முடியாது.

கடும் வறுமையில் உள்ள அல்லது நீண்டகாலம் வேலையில்லாமல் இருக்கும் குடியிருப்பாளர்களுக்கு, அலகு வழக்கமான ஊதியம் பெறும் சமுதாயப் பணிகளை வழங்குகிறது — தூய்மை, பூங்காக்கள், முதியோர் உதவி, கழிவுப் பிரிப்பு, மைய இயக்கம். ஆனால் அந்த வேலையுடன் எழுத்தறிவு, டிஜிட்டல் திறன்கள், வாகனம் ஓட்டுதல், தொழில் சான்றிதழ், தொழிற்பழகுநர் பயிற்சி ஆகியவை இணைந்தே வருகின்றன. சிறந்த வேலைக்காக எத்தனை பேர் இதிலிருந்து வெளியேறுகிறார்கள் என்பதைக் கொண்டே இந்த அமைப்பு அளவிடப்படுகிறது; எத்தனை பேரை இது தக்கவைத்துக்கொள்கிறது என்பதைக் கொண்டு அல்ல.

பராமரிப்பு

நெருக்கடியை யாரும் தனியாக எதிர்கொள்ளக் கூடாது — யாரும் கண்காணிக்கப்படவும் கூடாது

தனிமை, போதைப் பழக்கம், கடன், நோய், சிதைந்துகொண்டிருக்கும் ஒரு குடும்பம். இன்று பெரும்பாலானோர் உடைந்துபோகும் வரை இவற்றைத் தனியாகவே சுமக்கிறார்கள். ஓர் அலகால் இவற்றை முன்கூட்டியே கவனிக்க முடியும்.

மன உளைச்சலை அடையாளம் கண்டு, அதை எங்கே பரிந்துரைக்க வேண்டும் என்று அறிந்த, பயிற்சி பெற்ற தன்னார்வலர்கள். சந்தியா சேது திட்டத்தின் கீழ் முதிய குடியிருப்பாளர்களுக்கு, அவர்கள் விரும்பினால், தினசரி நலம் விசாரிப்பு; ஒரு நாள் விசாரிப்பு தவறினால் வீட்டுக் கதவு தட்டப்படும் — ஒருபோதும் யாருக்கும் அறிக்கை அனுப்பப்படாது. பராமரிப்பாளர்கள், போதையிலிருந்து மீள்பவர்கள், இழப்புத் துயரில் உள்ளவர்கள், நிதி நெருக்கடியில் உள்ளவர்கள் ஆகியோருக்கான சக ஆதரவுக் குழுக்கள்.

எல்லை

தன்னார்வலர்கள் மருத்துவர்களோ, ஆலோசகர்களோ, காவல்துறையினரோ, சமூகப் பணியாளர்களோ அல்லர். அவர்கள் கவனிக்கிறார்கள், உடன் செல்கிறார்கள், பரிந்துரைக்கிறார்கள். அவ்வளவுதான்.

குடும்ப வன்முறை, துன்புறுத்தல், கட்டாயப்படுத்தல் ஆகியவை ஒருபோதும் சமுதாயச் சமரசத்துக்குச் செல்வதில்லை. பாதிக்கப்பட்டவரைச் சமரசம் செய்துகொள்ளவோ தன்னிலை விளக்கம் அளிக்கவோ எந்த ஊர்ப் பெரியவரும், குழுவும், அண்டை வீட்டாரும் நிர்ப்பந்திக்கக் கூடாது. அத்தகைய வழக்குகள் நேரடியாகப் பாதிக்கப்பட்டவரை மையமாகக் கொண்ட தொழில்முறை மற்றும் சட்ட உதவிக்குச் செல்கின்றன; சமுதாயப் பதிவேடு மூடப்படுகிறது.

கற்றல்

அறிவைச் சாலை அல்லது பூங்கா போலக் கருதுங்கள் — பொதுவானது, அனைவருக்குமானது

ஒவ்வோர் அலகும் ஒரு தகவல் மற்றும் கற்றல் பூங்காவை அமைக்கிறது: திரைகள், வகுப்பறைகள், இணைய இணைப்புள்ள கணினிகள், ஒரு படிப்பகம், இயன்ற இடங்களில் ஒரு பணிமனை — வேலைக்குச் செல்பவர்களும் பயன்படுத்தும் வகையில் இரவு வரை திறந்திருக்கும்.

ஒரே மதிய நேரத்தில், அதே கட்டடத்தில் கணிதம் படிக்கும் ஒரு குழந்தை, ஒரு தொழிலைக் கற்கும் வேலையில்லாத ஒரு பெரியவர், டிஜிட்டல் சந்தைப்படுத்தலைக் கற்கும் ஒரு கடைக்காரர், திறன்பேசியைப் பயன்படுத்தவோ ஒரு புதிய மொழியையோ கற்கும் ஒரு பாட்டி ஆகியோர் இருக்கலாம். SWAYAM, NPTEL போன்ற தேசியத் தளங்கள் விரிவுபடுத்தப்பட்டு இந்திய மொழிகளில் மொழிபெயர்க்கப்படுகின்றன — ஆனால் ஒரு காணொலி பள்ளி ஆகிவிடாது; எனவே ஒவ்வொரு பாடநெறியுடனும் ஓர் உள்ளூர் வழிகாட்டி, ஒரு கலந்துரையாடல் குழு, செய்முறை அமர்வுகள் இணைக்கப்படுகின்றன.

நம்பகமான இணைய வசதி இல்லாத அலகுகளுக்கு, ஒரு ஞான் பெட்டி — முழுப் பாடத்திட்டத்தையும் இணையமின்றி வைத்திருக்கும், குறைந்த மின்சாரத்தில் இயங்கும் ஒரு சிறிய சர்வர்; உள்ளூர் Wi-Fi மூலம் எந்தக் கைபேசிக்கும் சேவை வழங்கும், இணைப்பு கிடைக்கும்போது ஒத்திசைந்துகொள்ளும்.

பள்ளியிலும்: பிரிவுகள் அல்ல, பாதைகள்

ஏறத்தாழ ஐந்து வயது முதல் இருபது வயது வரை, கற்பவர் ஒரு பரந்த அடித்தளத்திலிருந்து படிப்படியாகத் தனக்கே உரிய பாடச் சேர்க்கைக்கு நகர்கிறார். இயற்பியலுடன் பொருளாதாரம், சமஸ்கிருதம், நிரலாக்கம், திரைப்படத் தயாரிப்பு. உயிரியலுடன் புள்ளியியல், வேளாண்மை, இசை. உண்மையான முன்தேவைகள் இன்னும் பொருந்தும்; தன்னிச்சையான சுவர்கள் பொருந்தாது.

எந்தப் பள்ளியாலும் நூற்றுக்கணக்கான பாடங்களில் நிபுணர்களைப் பணியமர்த்த முடியாது — எனவே மிகச் சிறந்த கற்பித்தல் ஒரு தேசிய வலைப்பின்னல் மூலம் பகிரப்படுகிறது; ஆய்வகங்கள், தனிப்பயிற்சி, மதிப்பீடு, மாணவர் நலன் பேணல் ஆகியவை உள்ளூரிலேயே இருக்கும்.

தேசிய அளவில் அறிவு

கண்டறிய இருபது பல்கலைக்கழகங்கள், நினைவுகூர இருபது

20

முன்னணி ஆராய்ச்சிப் பல்கலைக்கழகங்கள்

பாதுகாப்பு மற்றும் உத்திசார் தொழில்நுட்பம், மருத்துவம் மற்றும் உயிரித் தொழில்நுட்பம், நானோ பொருட்கள், ரோபோவியல், செயற்கை நுண்ணறிவு, குவாண்டம், வான்வெளி, தூய்மையான ஆற்றல், குறைக்கடத்திகள். பட்டங்களுக்காக அல்ல, கண்டுபிடிப்புக்காக உருவாக்கப்பட்டவை — பத்தாண்டு மொத்த நிதி ஒதுக்கீடு, எந்த இந்திய ஆய்வகமும் முன்பதிவு செய்யக்கூடிய பகிரப்பட்ட தேசியக் கருவி வசதிகள், காப்புரிமைகள் மற்றும் ஆய்விலிருந்து உருவாகும் புதிய நிறுவனங்கள் குறித்த தெளிவான கொள்கை, அவை மதிப்பிடப்படுவதற்கான, பெயரிடப்பட்ட பத்துப் பெரும் சவால்கள் ஆகியவற்றுடன்.

20

இந்திய அறிவு மரபுப் பல்கலைக்கழகங்கள்

சமஸ்கிருதமும் செம்மொழிகளும், வேதங்களும் உபநிடதங்களும், தரிசனங்கள், கோயில் மற்றும் ஆகம மரபுகள், சுவடியியல், இந்தியக் கணிதமும் வானியலும், ஆயுர்வேதத்தின் வரலாறு, ஒப்பீட்டுத் தத்துவம். முதல் இலக்கு: பாரத் ஞான் கோஷ் — டிஜிட்டல் மயமாக்கப்பட்ட சுவடிகள், செம்பதிப்புகள், தேடக்கூடிய நூல்கள், ஒவ்வோர் அட்டவணை மொழியிலும் மொழிபெயர்ப்புகள் அடங்கிய ஒரு தேசியத் திறந்த தொகுப்பு.

இதைத் தீவிரமானதாக்கும் ஒழுங்குமுறை

ஒவ்வொரு கூற்றும் நான்கு அடையாளங்களில் ஒன்றைத் தாங்கியிருக்கும்: மரபுக் கோட்பாடு, நடைமுறையாளர் அனுபவம், தத்துவ விளக்கம், அல்லது சோதிக்கப்பட்ட சான்று. உடல், மனம் அல்லது பௌதிக உலகம் பற்றி ஒரு மரபு ஒரு கூற்றை முன்வைக்கும்போது, அது நவீன முறைகளில் ஆய்வு செய்யப்பட்டு, முடிவு எதுவாக இருந்தாலும் வெளியிடப்படுகிறது. ஒரு மரபின் மீதான மதிப்பும், அது குறித்த ஆய்வுக் கண்டிப்பும் ஒன்றுக்கொன்று எதிரானவை அல்ல.

முதலில் நேர்மை

இது எங்கே உடையக்கூடும்

தனது சொந்தத் தோல்வியை விவரிக்க முடியாத ஒரு மாதிரி, ஒரு வடிவமைப்பே அல்ல. பணம், தரவு, வேலைவாய்ப்பு, சமூக உதவி ஆகியவற்றை மக்களுக்கு அருகில் கொண்டுவருவது பாதுகாப்பு அரண்களை மேலும் அவசியமாக்குகிறது, குறைவாக அல்ல.

இடர்வடிவமைப்பு வழித் தீர்வு
உள்ளூர்ப் பெரும்புள்ளிகள் நிதியைக் கைப்பற்றுதல் குலுக்கல் முறையில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட, சமநிலைப்படுத்தப்பட்ட, ஆறு மாதங்களுக்கு ஒருமுறை சுழற்சி முறையில் மாற்றப்படும் 25 குடியிருப்பாளர்கள் கொண்ட குடிமக்கள் நடுவர் குழு வரவுசெலவுத் திட்டத்தை அங்கீகரிக்கிறது. 20% நிதி குடியிருப்பாளர்களின் திறந்த வாக்கெடுப்பு மூலம் ஒதுக்கப்படுகிறது. 15% குடும்பங்கள் கோரினால் திரும்பப் பெறுதல்.
ஏழை அலகுகள் மேலும் பின்தங்குதல் மாநில அரசின் இணை நிதியும் தேசியச் சமன்செய்தலும். ஓர் அலகால் எவ்வளவு செலவிட முடிகிறது என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், ஒவ்வொரு குடியிருப்பாளரையும் சென்றடையும் உத்தரவாதமான குறைந்தபட்சச் சேவை.
தரவுத்தளம் கண்காணிப்புக் கருவியாக மாறுதல் மையப்படுத்தப்பட்ட குடியிருப்பாளர் தரவுத்தளம் இல்லை. தரவு அலகிலேயே இருக்கும்; அடையாளமற்ற மொத்தப் புள்ளிவிவரங்கள் மட்டுமே மேலே செல்லும். ஒரு பொதுத் தரவுப் பதிவேடு ஒவ்வொரு தரவுப் புலத்தையும், அது ஏன் உள்ளது என்பதையும் பட்டியலிடுகிறது. சாதி, மதம் அல்லது அரசியல் சார்ந்த புலம் ஒருபோதும் இல்லை.
தன்னார்வலர்கள் ஊதியப் பணியாளர்களின் இடத்தைப் பிடித்தல் தன்னார்வப் பணிகளும் ஊதியப் பணிகளும் தனித்தனியாக வரையறுக்கப்படுகின்றன. ஊதியப் பணிப் பரிமாற்றத்தில் உள்ள எதையும் ஒருபோதும் உபகாரமாகக் கேட்க முடியாது.
முறைசாரா சமரசம் துன்புறுத்தலை மறைத்தல் வன்முறை, துன்புறுத்தல், கட்டாயப்படுத்தல் ஆகியவை சமுதாயக் கையாளுதலிலிருந்து முற்றிலும் நீக்கப்பட்டு, தொழில்முறை மற்றும் சட்ட வழிகளுக்குப் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன.
சமுதாயப் பாதுகாப்பு காவல் பணியாக மாறுதல் சட்ட அமலாக்கம், தடுத்துவைப்பு, ரோந்து ஆகிய அதிகாரங்கள் இல்லை. கவனித்தலும் தெரிவித்தலும் மட்டுமே. சட்ட அமலாக்கம் தொடர்பான ஒவ்வொரு கேள்வியும் முறையான சட்ட நடைமுறைப்படி உரிய அதிகார அமைப்புக்கே உரியது.
மாணவர்கள் இலவச உழைப்பாளர்களாக மாறுதல் தன்னார்வமானது, வயதுக்கு ஏற்றது, மேற்பார்வையிடப்படுவது, காப்பீடு செய்யப்பட்டது; மாணவர்களுக்கு ஒருபோதும் வழங்கக் கூடாத பணிகளின் வெளியிடப்பட்ட பட்டியலுடன்.
ஓர் அலகு செயல்படுவதையே நிறுத்திவிடுதல் வெளியிடப்பட்ட தோல்விச் சமிக்ஞைகள், நிதி முடக்கம், ஒரு தற்காலிக நிர்வாகி, 90 நாட்களுக்குள் புதிய நடுவர் குழு — இவை அனைத்தின்போதும் தேசியக் குறைந்தபட்சச் சேவை தொடர்ந்து வழங்கப்படும்.

இந்த அமைப்பு ஒருபோதும் செய்யாதவை

  • காவல், சட்ட அமலாக்கம், தடுத்துவைப்பு அல்லது ரோந்து ஆகிய எந்த அதிகாரத்தையும் வைத்திருத்தல்.
  • நம்பிக்கை, பேச்சு, அரசியல், ஆய்வுப் பணி அல்லது நையாண்டியைக் கண்காணித்தல். நம்பத்தகுந்த அச்சுறுத்தல்களும் சட்டவிரோத நடத்தையும் மட்டுமே, முறையான சட்ட நடைமுறைப்படி உரிய அதிகார அமைப்புக்குப் பரிந்துரைக்கப்படும்.
  • எவருடைய சாதி, மதம் அல்லது அரசியல் சார்பையும் பதிவு செய்தல்.
  • தகுதி, விலக்குதல் அல்லது பயன் குறித்து ஓர் அல்காரிதம் முடிவெடுக்க அனுமதித்தல். மனிதர்களே முடிவெடுக்கிறார்கள்; மென்பொருள் மொழி, தேடல், வரைவு எழுதுதல் ஆகியவற்றில் மட்டுமே உதவலாம்.
  • குடியிருப்பாளர் தரவை விற்றல், வர்த்தகம் செய்தல், அல்லது அரசியல் நோக்கில் இலக்கு வைக்கப் பயன்படுத்துதல்.
  • வன்முறையால் பாதிக்கப்பட்டவரைச் சமரசம் செய்துகொள்ளவோ, மத்தியஸ்தத்துக்கு உடன்படவோ, தன்னிலை விளக்கம் அளிக்கவோ நிர்ப்பந்தித்தல்.
  • எந்தச் சேவையையும் பங்களிப்பு, மத நம்பிக்கை அல்லது ஏதேனும் ஒரு திட்டத்தில் பங்கேற்பு ஆகியவற்றைச் சார்ந்த நிபந்தனைக்கு உட்படுத்துதல்.

முழுப் பாதுகாப்பு அரண்களையும் படியுங்கள் →

அங்கே சென்றடைதல்

ஐந்து கட்டங்கள், வேண்டுமென்றே கடினமாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பன்னிரண்டு முன்னோடி முயற்சிகள்

இதைத் தொடங்க அரசியலமைப்புத் திருத்தம் எதுவும் தேவையில்லை. ஏற்கெனவே உள்ள சங்கங்கள் சட்டம் அல்லது கூட்டுறவுச் சட்டத்தின் கீழ் ஓர் அலகைப் பதிவு செய்யலாம்; அது அரசின் மேற்பார்வையிலும் தணிக்கையிலும் இயங்கும், தனக்கென எந்தச் சட்டப்பூர்வ அதிகாரமும் கொண்டிருக்காது — எனவே இந்த ஆண்டே ஒரு முன்னோடி முயற்சியைத் தொடங்கலாம்.

  1. கட்டம் 0

    வடிவமைப்பும் உருவகப்படுத்துதலும்

    உண்மையான மக்கள்தொகை விவரங்களின் அடிப்படையில் அலகு அளவுகளை மாதிரியாக்கிப் பார்த்தல். வளமான, நடுத்தர, ஏழைப் பகுதிகளில் நிதியமைப்பைச் சோதித்தல். சட்டம், தனியுரிமை, தொழிலாளர், குழந்தைப் பாதுகாப்பு, கொள்முதல் ஆகியவற்றுக்கான கட்டமைப்புகளை எழுதுதல். தொழில்நுட்பத் தரநிலைகளில் உடன்பாடு காணுதல்.

  2. கட்டம் 1

    கடினமானவையாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பன்னிரண்டு முன்னோடி முயற்சிகள்

    ஒரு பெருநகரக் குடிசைப்பகுதி வார்டும் ஒரு வசதியான குடியிருப்புப் பகுதியும். ஒரு சிறு நகரம், ஒரு நகர்ப்புற விளிம்புப் பகுதி. ஒரு வளமான கிராமக் குழுமமும் ஓர் ஏழைக் கிராமக் குழுமமும். ஒரு பழங்குடியினர் வட்டாரம், ஒரு மலை மாவட்டம், ஓர் எல்லை மாவட்டம், ஒரு கடலோர மீன்பிடிப் பகுதி, ஒரு வறட்சி பாதிப்புள்ள வட்டாரம், ஒரு வெள்ள பாதிப்புள்ள வட்டாரம். தோல்விகளை வெளியிடுதல்.

  3. கட்டம் 2

    குழும வலைப்பின்னல்கள்

    வெற்றிகரமான அலகுகளை நிபுணர்கள், உபகரணங்கள், பயிற்சி, கொள்முதல், பணி ஆகியவற்றைப் பகிர்ந்துகொள்ளும் சங்கமங்களாக இணைத்தல். ‘முதலில் உள்ளூர்’ என்ற கோட்பாடு உண்மையில் சோதிக்கப்படுவது இங்குதான்.

  4. கட்டம் 3

    மாநில அளவு

    பொதுவான சேவை வரையறைகளும் தரவுத் தரநிலைகளும், உண்மையான உள்ளூர் வேறுபாடுகள் பாதுகாக்கப்பட்ட நிலையில். தரம் உள்ளூர்ச் செல்வத்தைச் சார்ந்திருக்காதபடி சமன்செய்தல்.

  5. கட்டம் 4

    தேசிய வலைப்பின்னல், தேசிய அதிகாரவர்க்கம் அல்ல

    பகிரப்பட்ட தரநிலைகள், கற்றல் வளங்கள், திறன் இடப்பெயர்வு, ஆராய்ச்சி வலைப்பின்னல்கள், வெளிப்படையான நிதிப் பரிமாற்றங்கள் மூலம் இணைக்கப்பட்ட அலகுகள் — ஒவ்வொன்றும் அது இருக்கும் இடத்திலேயே தொடர்ந்து நிர்வகிக்கப்படுகிறது.

தொலைநோக்கு

உறுதியான ஓர் அரசு மூன்று ஆண்டுகளில் எதைச் செயல்படுத்தத் தொடங்க முடியும்

இது மக்களுக்காகவும், அரசியல்வாதிகளுக்காகவும், இந்த நாட்டை நேசித்து ஏதேனும் ஒன்றை நடக்கூடிய நிலையில் உள்ள எவருக்காகவும் எழுதப்பட்டது. இது எந்தப் பதவியையும் கேட்கவில்லை. மூன்று ஆண்டுகளின் தீவிரமான உறுதியை மட்டுமே கேட்கிறது — கீழே உள்ள ஒவ்வொரு சீர்திருத்தத்தையும் சட்டமாக்கவும், அது எங்கேனும் கண்கூடாகச் செயல்படுவதைக் காட்டவும், திரும்பப் பெற முடியாத அளவுக்கு அதைப் பயனுள்ளதாக்கவும் அது போதுமானது.

ஒதுக்கீடுகளை மட்டுமல்ல, சாதியையே ஒழித்தல்

இட ஒதுக்கீட்டுக்குப் பதிலாகப் பின்தங்கிய ஒவ்வொரு குடும்பத்துக்கும் வலுவூட்டல்; சாதியக் குற்றங்கள் மீது ஒரு சமத்துவ அமைச்சகம் தேசிய முன்னுரிமையாக வழக்குத் தொடரும்.

‘அதிக வாக்கு பெற்றவரே வெற்றியாளர்’ முறைக்கு அப்பால்

மூன்று பெரிய கட்சிகள் பகிர்ந்துகொள்ளும் மூன்று உறுப்பினர் தொகுதிகள்; குடிமக்களால் பரிந்துரைக்கப்படும், சுழற்சி முறையிலான ஒரு குடிமக்கள் மன்றத்துக்கு அவை பதில் சொல்லக் கடமைப்பட்டவை.

மக்களிடம் ஒப்படைக்கப்படும் நகராட்சி

தங்கள் சுற்றுப்புறத்தைத் தாங்களே நடத்தும், மிக ஏழைக் குடியிருப்பாளரையும் ஒரு பயனாளிக் கோப்பாக அல்லாமல் பங்களிப்பாளராகக் கருதும் சிறிய பொருளாதார அலகுகள்.

வசூலுக்குப் பதில் பங்களிப்பு

உள்ளூர் வரிகளுக்கும் கட்டணங்களுக்கும் பதிலாகப் பணமாகவோ உழைப்பாகவோ வழங்கப்படும் பங்களிப்பு; அது கட்டாயப்படுத்தப்படாமல் வெகுமதியுடன் ஊக்குவிக்கப்படும்; அன்றாட உள்ளூர் வாழ்க்கையில் ரொக்கப் பணம் படிப்படியாகத் தேவையற்றதாக்கப்படும்.

இயல்பான பல்துறைத் திறனாளர்களின் சமூகம்

பாறை போன்ற உறுதியான கட்டாய அடித்தளம்; பின்னர் எந்தப் பாடச் சேர்க்கையும், சமுதாயப் பணிக்குக் கல்வி வரவு, ஐம்பது உயர்தரப் பல்கலைக்கழகங்கள்.

உந்து சக்தியாக இளைஞர்கள்

மாணவர் குடிமைச் சேவை முதல் யுவா கோர் வரை, தேசத்தைக் கட்டியெழுப்புவதில் குழந்தைகளுக்கும் இளைஞர்களுக்கும் உண்மையான, பாதுகாப்பான, மேற்பார்வையுடன் கூடிய பணி.

ஓர் ஏற்றுமதி அமைச்சகம்

சிறு மற்றும் வீட்டு அடிப்படையிலான உற்பத்தியாளர்கள் ஒரே தேசியக் குடையின் கீழ்; இந்தியப் பொருட்கள் உலகுக்கு விற்கப்படும்; உற்பத்தியாளருக்குக் கிடைக்கும் பங்கு வெளியிடப்படும்.

ஒரு நல்லிணக்க அமைச்சகம்

பதற்றம் நெருக்கடியாக மாறுவதற்கு முன்பே உரையாடல்; தூண்டிவிடுதலுக்கு எதிரான சட்டம் எல்லாத் தரப்பினர் மீதும் விரைவாகவும் சமமாகவும், எப்போதும் நீதிமன்றத்தின் முன் பயன்படுத்தப்படும்.

சனாதன விழுமியங்களுடன் கூடிய மதச்சார்பற்ற அரசு

அரசியல் அதிகாரத்திலிருந்து மதம் முற்றிலும் பிரிக்கப்படும்; பொது வாழ்க்கை கருணை, கடமை, சேவை ஆகியவற்றால் வழிநடத்தப்படும், அனைத்து நம்பிக்கைகளுக்கும் திறந்ததாக இருக்கும்.

ஒவ்வொரு மாற்றமும் சந்தேகத்தையும் எதிர்ப்பையும் சந்திக்கிறது — அவற்றில் சில நேர்மையானவை, சில பழக்கமானவற்றின் சௌகரியத்திலிருந்து எழுபவை. இரண்டுமே பதிலுக்குத் தகுதியானவை; அந்தப் பதில்கள் மேலே உள்ள பக்கங்களில் உள்ளன. இறுதியில், இல்லையெனில் வாசலில் காத்திருக்கும் இரத்தக் கடைதலை — ரத்தமந்தனம் — நூறு கோடி மக்களின் நேர்மையான சுயபரிசோதனையான ஆத்மமந்தனம் மட்டுமே தடுக்க முடியும்.

எடுத்துக்கொள்ளுங்கள்

இது ஒரு விதை. இதை நடுபவருக்கே இது உரியது.

ஒரு மாநகராட்சி ஆணையர், ஒரு மாநில அரசுத் துறை, ஓர் ஊராட்சி, ஒரு பல்கலைக்கழகம், ஓர் அரசு சாரா நிறுவனம், அல்லது உறுதிகொண்ட ஒரு தனிக் குடிமகன் — யார் வேண்டுமானாலும் இதன் எந்தப் பகுதியையும் எடுத்து, யாருடைய அனுமதியும் கேட்காமல் பயன்படுத்திக்கொள்ளலாம் என்பதற்காகவே இங்குள்ள அனைத்தும் வெளிப்படையாக வெளியிடப்பட்டுள்ளன.

இதனுடன் வாதிடுங்கள்

தவறாக இருக்க அதிக வாய்ப்புள்ள பகுதிகள் நிதியமைப்பு, அலகு அளவு நிர்ணயம், ஆளுகை முறை. எங்கே என்று எங்களிடம் சொல்லுங்கள்.

இதை மொழிபெயருங்கள்

இப்போது ஆங்கிலம், இந்தி, தெலுங்கு. இருபத்திரண்டு அட்டவணை மொழிகளும் இலக்கு.

முன்னோடியாகச் செயல்படுத்துங்கள்

ஒரு வார்டு, ஓர் ஊராட்சிக் குழுமம், ஓர் உதவி மையம், ஒரு நிதி. பெரியதும் கோட்பாட்டளவிலானதுமான ஒன்றைவிட, சிறியதும் உண்மையானதுமான ஒன்றே சிறந்தது.

இதைக் கட்டியெழுப்புங்கள்

மூலநிரல், ஆவணங்கள், தரவு அனைத்தும் திறந்தவை. களஞ்சியத்தை ஃபோர்க் செய்யுங்கள்.